Numérique et enjeux de société par Gilles Babinet

July 15th, 2014

L’Université française est-elle en train de rater la révolution numérique?

Média & Presse

Huffingtonpost.fr  – 

MOOCs ou encore Massive Online Open Courses (littéralement : cours en ligne massifs et ouverts) : des initiales qui représentent une révolution sans pareil dans l’enseignement ! En un an, environ cinq millions d’étudiants dans le monde ont suivi plus de 350 cours en ligne gratuits d’universités prestigieuses, d’abord et essentiellement américaines. Cette révolution est à la fois un enjeu éducatif et culturel, mais aussi économique. Permettre aux universités françaises d’accéder à cette révolution est donc un enjeu politique.

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